Cartografias de áreas precárias: um ensaio sobre ensino e pesquisa na pós-graduação da FAUUSP [Cartographs of precarious areas: an essay on education and research in post-graduation of FAUUSP]

Resumo

Este artigo examina a importância da experimentação de práticas de ensino na atividade de pesquisa em pós-graduação, considerando as particularidades dos territórios precários urbanos. O objetivo proposto da disciplina foi elaborar um mapeamento das condições da favela São Remo como estudo de caso e laboratório, articulando simultaneamente a pesquisa teórica e a vivência na comunidade. Como resultado o grupo consolidou um saber sobre o território capaz de ser sistematizado a partir de uma análise urbana, geográfica, antropológica e social. Este conhecimento, foi sintetizado em cartografias, diagramas e mapas que permitem o acesso de modo claro e preciso dos dados históricos, territoriais e sociais da favela São Remo. O material está disponível em plataforma digital. Pode-se observar que a análise das áreas precárias nas cidades brasileiras necessita de um campo ampliado de leituras capazes de contemplar a complexidade do lugar, seus habitantes rompendo o estigma que aparta do entendimento da cidade nestes bairros precários

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Biografia do Autor

Maria de Lourdes Zuquim
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo (FAU/USP), pesquisadora no Núcleo de Apoio à Pesquisa Produção e Linguagem do Ambiente Construído (NAPPLAC), São Paulo, SP - Brasil. E-mail: mlzuquim@usp.br
Marina Mange Grinover
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo (FAU/USP), São Paulo, SP – Brasil. E-mail: marina@baseurbana.arq.br
Publicado
15-12-2018
Como Citar
Zuquim, M., & Mange Grinover, M. (2018). Cartografias de áreas precárias: um ensaio sobre ensino e pesquisa na pós-graduação da FAUUSP [Cartographs of precarious areas: an essay on education and research in post-graduation of FAUUSP]. Revista Políticas Públicas & Cidades - 2359-1552, 6(2), 27-41. https://doi.org/10.23900/2359-1552v6n201