PRÁTICAS E OBSERVAÇÕES NO ESTÁGIO DOCENTE EM DISCIPLINAS DE URBANISMO

Carolina Guida Cardoso do Carmo, Sidney Piochi Bernardini

Resumo


O estágio docente oferecido na pós-graduação se configura como uma prática de reflexão continuada para os professores universitários, sendo essa oportunidade de grande valia para as disciplinas de arquitetura e urbanismo. Objetiva-se, assim, relatar uma experiência de estágio docente nas disciplinas introdutórias de urbanismo do curso de arquitetura e urbanismo da Universidade Estadual de Campinas, onde observa-se que é possível aplicar distintas técnicas de ensino-aprendizagem, de forma a quebrar o paradigma das disciplinas de urbanismo enquanto apenas fundamentação teórica, assim como observar uma evolução profissional por parte do estagiário docente, através de sua participação ativa e contínua. 


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